本书遵循“以学生为本”的原则，着眼于社会的发展，立足学生的现状，从大学生的自我认知开始，进行个性特征、...
2017.3
本书是基于教育部《大学生职业发展与就业指导》课程大纲的要求，从自我认知、职业认知、职业分析、职业决策...
2017.7
本书具体内容包括大学生应该未雨绸缪——建立职业规划意识；知己——职业规划中的自我认知；知彼——职业社会认知...
2017.7
本书根据教育部颁布的《大学生职业发展与就业指导课程要求》精神，借鉴了现有职业发展与就业指导理论体系，...
2017.6
本书系统地介绍了大学生职业发展与规划、就业、创业方面的理论知识、实践案例等。以当下大学生职业生涯发展...
2017.6
本教材是蚌埠学院多年从事大学生职业规划咨询、创新创业教学与实践指导的工作者与具有创业实践经验的“创业...
2017.7
《西藏大学生职业规划与就业创业指导》一书，根据西藏区情与西藏大学生特点，包含美丽的西藏、我的大学、职...
2018.2
一要适应职业发展和就业指导全程化分段式教学要求；二要适用于高等医学院校的职业发展和就业指导教学；三要...
2017.7
本教材将职业生涯规划课程与实操有效地融合，以职业学校学生为主要对象，旨在指导学生与实际结合做好规划，...
2017.7
一要适应职业发展和就业指导全程化分段式教学要求；二要适用于高等医学院校的职业发展和就业指导教学；三要...
2017.7