本书是一本兼及文学欣赏、汉语运用以及写作知识的教材。本教材的编写宗旨是使学生通过学习和阅读，提高阅读...
2017.3
全书分为语言、文字、阅读与写作四个部分，每一个部分均选录了古今中外相关经典作品，文体样式则涵盖了诗歌...
2016.
大学生人文精神与品德素养的培养，可以贯穿于他们的学习过程中、日常生活言行中、阅读优秀作品内容的感受中...
2016.9
语文能力包括听说读写书五项，听、说是口语，读、写与书属于书面语，本套教材编写宗旨就是读文言，写白话。...
2016.9
本书选录古今文学作品140篇，分古代诗词、古代散文、现代诗歌、现代散文、古今小说和附录（汉语言文学规范...
2016.9
本书内容包括中国诗歌、中国散文、中国词、中国小说、中国戏剧五种文体的概述和各个历史时期代表作品的讲解...
2016.9
本书以语文教学理论为指导，以培养大学生语言文字基础素养和应用文写作技能，提高语言表达、交际能力为目标...
2016.9
全书分为主体和附录两大部分，主体部分按文体分为四章。第一章，古诗词曲赋，选有古今中外经典诗词曲赋20余...
2016.9
本书为普通高等学校公共课教材，针对高校非中文专业一年级学生的需求编写。本书突破传统大学语文教材的选文...
2016.8
开启“晨读”模式，需要一套好的读本。思想积极健康，体现“真善美”价值情操；文字辞美意达，读之朗朗上口、有...
2016.8