本书依据教育部颁布的《小学生日常行为规范》等编写。分目标与评价两部分。德育目标：以“应知”、“应会”为主...
2008.07
本书依据教育部颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》等编写。分德育目标：以“应知”、“应会”为主线...