本书立足于滨海小学六年的国旗下课程实践，把中小学日常的国旗下讲话和班队会通过整合变革为真实有效的德育...
2014.11
本书分为上下册。上册为社会主义核心价值观解读，让学生了解12个核心词的基本内容，明白学生的行为标准，知...
2014.10
本书是以贵州省兴义市下五屯街道办事处中心小学为背景的一本德育辅导读本。校本德育活动是实现教育人才培养...
2014.9
培育和践行社会主义核心价值观、加强中小学德育是推进中国特色社会主义事业的必然要求，是深化教育领域综合...
2014.7
中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确指出：“把培育和践行社会主义核心价...
2014.7
本书中年级段着眼于具体的生活场景，以一家人的旅游为主线，选取旅途中发生的各种事件，采用学生喜闻乐见的...
2014.7
本书从小学生的认识心理出发，以案说德，共分为八章，分别为：美丽大河我的家；有志者，事竟成；认识自我，...
2014.2
良好品德是健全人格的根基，是公民素质的核心。从小学一年级到高中三年级，是一个人人格品德形成的关键时期...
2014.1
良好品德是健全人格的根基，是公民素质的核心。从小学一年级到高中三年级，是一个人人格品德形成的关键时期...
2014.1
良好品德是健全人格的根基，是公民素质的核心。从小学一年级到高中三年级，是一个人人格品德形成的关键时期...
2014.1