良好品德是健全人格的根基,是公民素质的核心。从小学一年级到高中三年级,是一个人人格品德形成的关键时期...
2014.1
良好品德是健全人格的根基,是公民素质的核心。从小学一年级到高中三年级,是一个人人格品德形成的关键时期...
2014.1
良好品德是健全人格的根基,是公民素质的核心。从小学一年级到高中三年级,是一个人人格品德形成的关键时期...
2014.1
喜欢听故事是儿童的天性,小故事中往往蕴藏着大智慧,能引导学生激发情感,领悟道理,塑造品格,因此以故事...
2014.2
本书按照新课标的要求,依据黄冈市“东坡文化进校园”等活动的有益经验,结合义务教育阶段的教学实际与学生的...
2013.8
本书是小学班主任用书。本书依据青少年思想品德形成的特点和规律,进行整体规划和顶层设计,形成由浅入深、...
2013.6
本书是小学班主任用书。本书依据青少年思想品德形成的特点和规律,进行整体规划和顶层设计, 形成由浅入深...
2013.6
本书是小学班主任用书。本书依据青少年思想品德形成的特点和规律,进行整体规划和顶层设计,形成由浅入深、...
2013.6
本书小学班主任用书。本书依据青少年思想品德形成的特点和规律,进行整体规划和顶层设计,形成由浅入深、循...
2013.6
本书是小学班主任用书。本书依据青少年思想品德形成的特点和规律,进行整体规划和顶层设计,形成由浅入深、...
2013.6