本书荟萃了优秀德育研究论文几十篇。这些论文是在历届年会暨学术研讨会评审出来的优秀成果的基础上精选而成...
2014.11
党的十八大报告提出，要“把立德树人作为教育的根本任务”。由此可见，立德树人是中国共产党的重大教育方略。...
2014.8
本书从和谐的视角来审视道德教育的实现问题，就是要把和谐的精神实质和基本内涵全面渗透到道德教育的实现过...
2014.
本书从文化与教育的密切联系出发，挖掘校园文化的教育特色和德育功能，建构了学校德育创新模式的三个环节，...
2014.4
书稿以“生命气象”德育为主题，指出“生命气象”德育就是一种德育概念与模式。它的价值追求就是通过进行生命气...
2014.4
我们认为：”关注生活，追求幸福生活，成就人们的德性品质，应该是道德教育的终极价值追求。”本书采用叙事研...
2013.12
在当今的课程及相应的教学过程中，存在着一种过于注重知识的传授及智力培养的现象与问题，把课程价值的追求...
2013.12
在传统社会，人与人之间的共同理解是直接的、“自然而然的”和“不言而喻的”。当同质社会逐渐被流动的现代异质...
2013.6
本书是作者30年德育教学与科研生涯研究成果的总汇，全书由 “叩问：形上求索、寻根：实证探寻、守望：批判反...
2012.
当前，社会转型期整个社会道德的剧变以及由此而引发的道德价值观念的混乱、困惑、冲突以及行为上的失范正在...
2012.