语文学科肩负着帮助学生提高语言运用能力、思维创作能力、与人沟通能力并形成正确的人生观、价值观的责任。...
2019.
美术学科肩负着发展学生的视知觉的责任。本书指导美术学科教师深入把握教材知识，把理论知识与实际生活相联...
2019.
体育与健身学科肩负着提高学生运动能力、生存能力的责任。本书指导体育与健身学科教师深入把握教材知识，把...
2019.
全书主要围绕学校德育建设中关于班级文化育人、行为规范育人、课程融合育人、实践体验育人、三位一体育人、...
2016.11
《国旗下讲话》是广东省佛山市顺德梁銶琚职业技术学校“职场德育”系列丛书之一，内容分为公民教育、职业素养...
2016.7
本书介绍了英才学校的“养正教育”德育模式。“养正教育”，是以良好的习惯培养为基本内容，通过培养良好的“个...
2013.9
本书旨在指导中小学教师和班主任有效运用教育智慧和策略进行主题班会活动设计。本书将重点介绍中小学主题班...
2012.12
本书从人格类型入手，对教师和学生的人格类型进行了划分；再结合大量实证研究和教学实践个案，提出了教师应...
2012.4
本书就青少年在德育方面如何加强自我修养的问题作了较为系统的阐述和指导，为广大读者提供了一些既简单又实...
2010.8
本书为嘉兴市未成年人德育课题组为配合中小学生德育工作而组织编写的丛书《为成长奠基》之一，本册是专供家...
2005.08