儿科护理学

本教材以高职高专院校为主体,青海生复合人才培养计划改革教材。结合当前护士执业资格考试新大纲,力争使教...

2015.5

儿科护理学

本书是“十二五”职业教育国家规划教材。全书除绪论和附录外,共有14章,包括生长发育、健康儿童护理、住院患...

2015.7

儿科护理

本书力求突出以儿童及其家庭为中心的整体护理理念,其基本编写体例是:病因与发病机制、临床表现、辅助检查...

2015.3

儿童护理学

全书共十七章。内容包括儿科护理学的范围、特点,儿科护士的角色及素质要求,儿童生长发育,健康小儿的护理...

2015.8

儿科护理自主学习指南

本书是四川省高等职业院校示范建设成果教材。本书突出“自主学习”的编写理念,把学生需要掌握的儿科护理知识...

2015.3

儿科护理

本书是全国高职高专医药院校护理专业“十三五”规划教材(临床案例版)。本书的主要内容包括:绪论、生长发育...

2016.1

儿科护理

本教材在内容组织上加强了社区居家儿童护理与保健的内容,详细讲述了小儿营养与喂养、小儿日常管理、智能训...

2015.8

儿科护理

本书共分为19个项目,包括:绪论、生长发育、儿童保健、住院儿童的护理、儿科常用护理技术、营养及营养障碍...

2016.8

儿科护理学

儿科护理学作为临床护理教学中的核心课程之一,专门研究小儿生长发育、儿童保健、疾病预防和护理,以促进小...

2015.7

儿科护理

本教材遵循“三基、五性、三特定”的原则,力求职业教育专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与...

2015.6