本书是基于学前阶段儿童成长过程社会性发展需求及教育戏剧课程实践的核心价值所做，以期对学前教育领域的教...
2019.12
本书立足中国儿童中心儿童本位，科研先导的发展规划，凝练了8年学前儿童教育戏剧课程实践探索经验，研究教...
2020.12
中国人民大学朝阳幼儿园自2012年开始探索绘本剧，取得了良好的成绩，不仅探索出绘本剧的实施路径，还探索了...
2020.10
该书稿详细记录了全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部重点课题“构建以幼儿为主体的故事剧特色课程的实...
2020.10
中国人民大学朝阳幼儿园自2012年开始探索绘本剧，取得了良好的成绩，不仅探索出绘本剧的实施路径，还探索了...
2020.10
本书以《优+阅读》中的《南瓜的旅行》为故事蓝本，规划了适合幼儿表演的角色说明、道具说明、分幕说明以及...
2020.7
本书将《优+阅读》中的《一屋子胡萝卜》作为故事蓝本，策划了适合幼儿表演的戏剧相关内容。根据《幼儿园教...
2020.7
本书为充分体现《幼儿园教育指导纲要》及《3—6岁儿童学习与发展指南》的重要精神，以《优+阅读》中的《摘菜...
2020.7
本书内容包括了适合幼儿表演的角色说明、道具说明、分幕说明以及故事剧本。依据剧本，教师可以让幼儿表演出...
2020.7
本书辑录“幼儿美术馆”儿童剧《龙的传人》以及“小动物舞蹈世界”形成“非常课堂”（第二辑）惠民系列一套三本。...
2016.3