本书是作者对数学教育的思考。要让数学真正走近儿童，教育需要搭建一座桥梁，那就是适宜儿童学习的。本书阐...
2018.9
吴老师认为，数学教学要关注儿童的需求，努力读懂儿童，教师要设法调动儿童自主学习的积极性实现教育目标。...
2017.7
儿童的数学能力是由那些成分组成，又经历了一个怎样的发展过程？在数学能力发展的过程中，是哪些原因导致儿...
2017.9