本书重点阐述了儿童文学的定义、功能、发展历史、体例分类以及阅读欣赏与教学指导。
2007.08
本书力求满足教学研究的需要、研究儿童的需要和修养童心的需要，并使之适用于学前教育专业的师生、幼儿园教...
2009.06
本书主要有5个部分构成，内容包括儿童文学发展史，儿童文学理论，儿童文学实践，儿童文学心智素养和儿童文...
2015.
本书详细介绍了儿童文学的本质论、发生原理论、读者论、作家论与研究方法论等。
2010.3
本书从理论的高度对儿童文学的分类、特征以及异同作了全面的分析和阐释，并对中外名家创作的儿童文学精品作...
2009.