本书分理论论述和实践指导两部分，阐述了性格及幼儿领导性格的含义以及相关理论，并提出有实践指导意义的案...
2010.4
本书为性格矫正，培养类图书，甄选最为有代表性的31条不良行为习惯，以童话的形式，配以家长导读，智力游戏...
2010.1
本书为性格矫正，培养类图书，甄选最为有代表性的31条不良行为习惯，以童话的形式，配以家长导读，智力游戏...
2010.1
本书为性格矫正，培养类图书，甄选最为有代表性的31条不良行为习惯，以童话的形式，配以家长导读，智力游戏...
2010.1
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2010.1
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2010.1
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2010.1
本书为性格矫正，培养类图书，甄选最为有代表性的31条不良行为习惯，以童话的形式，配以家长导读，智力游戏...
2010.1
本书从价值观、人生观、世界观等多方面阐述了性格的形成对孩子健康成长的重要性，并为家长提供了怎样帮助孩...
2009.12