IQ智商，指观察力、创造力、分析能力等，本书用故事、游戏等多种趣味形式激发孩子潜能、提升孩子智力，让孩...
2008.10
本书是根据哈佛大学霍华德教授提出的“多元智能”理论，结合幼儿实际编写的。介绍了开发幼儿感智能力、观察力...
2004.12
本书是根据哈佛大学霍华德教授提出的“多元智能”理论，结合幼儿实际编写的。介绍了开发幼儿感智能力、观察力...
2004.12
本书是根据哈佛大学霍华德教授提出的“多元智能”理论，结合幼儿实际编写的。介绍了开发幼儿感智能力、观察力...
2004.12
本书是根据哈佛大学霍华德教授提出的“多元智能”理论，结合幼儿实际编写的。介绍了开发幼儿感智能力、观察力...
2004.12
本书以开发儿童的几大能力——感知觉、观察力、注意力、记忆力、思维能力、想象力、创造力，外加语言、数、量...
2004.12
本书将儿童创造力，智能、语言、数学等能力的训练与儿童真实的生活紧密联系起来，以生活性训练为活动形式，...
2005.01
本书介绍了3～4岁婴幼儿的智力开发方法。
2004.11
本丛书由中国青少年研究中心的专家编写，从不同方面科学地阐述了儿童成长过程中常见地一些问题，帮助家长排...
2003.
《德式精英儿童智力训练》是从德国引进的版权书，本书为数字思维卷，书中训练题按训练种类细分，多数训练题...
2012.7