本书是全国中医药院校案例式教材之一。通过案例式教学方法示范辨证思维程序，着力培养学生中医辨证思维能力...
2007.
本书由陕西中医学院编写的适合其学校使用的中医基础课程之一。
2006.08
本书是“新世纪全国高等中医药院校七年制规划教材”之一，可供高等中医药院校七年制学生使用。
2005.07
本书分总论和各论2篇。总论部分介绍了方剂的历史发展沿革，以及配伍禁忌等，各论介绍了各个方子的组成、主...
2005.
本书从诸多中医临床个案中，总结归运用方剂的规律的学术专著。
2003.05