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高等教育－教学质量－研究－中国
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适应·参与·评价·收获
本书采用追踪研究方法，运用SPSS22.0统计软件和分层线性模型，建构学生发展的个体和群体变化趋势，并对大学...
2018.
按中图号分类
中图号G634
20037
中图号G624
11545
中图号I287.8
5098
中图号G613
5046
中图号I247.5
4618
中图号I267
3445
中图号I227
3327
中图号G613.3
2170
中图号G613.2
1889
中图号I287.7
1561
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1552
中图号G634.413
1522
中图号G898.2
1464
中图号J222.7
1433
中图号G624.203
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1342
中图号I712.85
1335
中图号G634.303
1209
中图号G624.243
1193
中图号G613.7
1187
按出版社分类
科学出版社
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人民卫生出版社
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高等教育出版社
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1947
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1932
江苏凤凰文艺出版社
1931