本书主要围绕提高高等教育质量为核心，分为四个篇章，主要阐述了高等教育改革理念及模式探索。
2012.12
本书以转型时代为大背景，以大学转型为研究对象，分别从观念世界、时代精神、媒介变迁、消费社会、学科重构...
2012.7
本书对应用型高校教育改革进行了深入研究，为应用型高校管理者与教师的教学实践提供理论指导，对提升应用型...
2012.8
本书脉络清晰，分为五个专题撰写。专题一紧紧抓住民办高等教育的定位、办学模式等问题进行宏观、深入的分析...
2012.12
本书共分为六章，对高校领导体制改革、高校结构改革、高校课程改革、高校招生体制改革、高校后勤社会化改革...
2012.3