本书采用话语分析的视角，从分析高等教育话语入手，从概念系统的变化理解高等教育的变化，考察高等教育是如...
2015.
本书在大量调查数据的基础上，对改革开放近30年来我国高等教育入学机会获得的阶层差异、城乡差异、性别差异...
2015.
现代大学教育发端于19世纪，盛行于20世纪。到21世纪，大学的格局在国际层面上大致成型。但是，大学的目标与...
2015.
本书遵循系统论的基本观点，以高等教育与系统外部社会发展的关系规律（即高等教育外部关系规律）和高等教育...
2015.11
本书从高等教育自身的发展，以及国家强盛、民族振兴的视角来开展研究，重点回答了 “什么是高等教育强国”、“...
2015.10
本书为“高等教育强国建设”论丛之一，全书用八章的篇幅论证了，创新教育理念是建设高等教育强国必须的、首要...
2015.10
《求正归真》一书是王建庄先生的关于高等教育，尤其是职业教育的学术自选集。书中所选论文涉及高等教育现状...
2015.11
本书以高等教育过程公平为研究对象，运用社会学、经济学、公共财政学等学科知识，从高校学生主观感受出发，...
2015.12
本书通过教育观点、教学探新、教改名家、教法交流、教学管理、教学前沿、课程教学、理论视野和思政教育等部...
2015.1
《中国教育改革大系》（简精装）丛书分为十卷：《教育改革理论卷》《学前教育卷》《中小学教育卷》《高等教...
2016.1