大学论

本书采用多学科的理论与方法,对大学的起源、本质、职能、地位、学科、专业、课程、理念、转型、自信、传奇...

2016.10

大学育人文化研究

本书立足当前学校育人文化的实际,从学校的精神文化、制度文化、行为文化、环境文化等四个子系统对学校育人...

2016.8

道与不道

教育何为?当下的大学是否还有意义?所谓高等教育是否具有生命的迹象?……本书稿记录了云南大学董云川教授与...

2016.8

现代大学理念视野中的中国高等教育

本书精选19部外国高等教育名著,精选其中论述大学理念的精彩片断,对照现代大学理念,探讨中国古代大学理念...

2017.1

理性“狂言”

本书作者根据自己长期从事教育管理的经验,特别是创办中外合作大学的亲身实践,对中国高等教育进行了深刻的...

2016.4

高等教育研究的实践理性与模式研究

高等教育研究在中国已经成为一门“显学”。高等教育发展规律与教育科研的意义和特点出发,从教育研究与教育生...

2016.3

进出象牙塔

本书主要围绕高等教育5个主题展开。第一为大学的印象与近相,围绕大学理念、大学教授、大学生、大学建筑与...

2016.3