本书系浙江省哲学社会科学规划课题：“中国高校分布的政治中心群聚现象研究”的研究成果，以高等教育基本理论...
2016.
本书以教育规律和教育法治理论为基础，通过规范分析、实践分析、理论联系实践、比较研究等方法，从分析我国...
2016.12
本书试图运用约翰·S·布鲁贝克所著《高等教育哲学》中的理论和观点，对中国高等教育的哲学基础、学术自治、...
2016.11
全书分为法权学说：创生与发展、共和国高等教育政制的法权语境、用社会系统论重新理解高等教育三部分，以卢...
2016.10
本书采用多学科的理论与方法，对大学的起源、本质、职能、地位、学科、专业、课程、理念、转型、自信、传奇...
2016.10
本书立足当前学校育人文化的实际，从学校的精神文化、制度文化、行为文化、环境文化等四个子系统对学校育人...
2016.8
教育何为？当下的大学是否还有意义？所谓高等教育是否具有生命的迹象？……本书稿记录了云南大学董云川教授与...
2016.8
本书精选19部外国高等教育名著，精选其中论述大学理念的精彩片断，对照现代大学理念，探讨中国古代大学理念...
2017.1
本书作者根据自己长期从事教育管理的经验，特别是创办中外合作大学的亲身实践，对中国高等教育进行了深刻的...
2016.4
高等教育研究在中国已经成为一门“显学”。高等教育发展规律与教育科研的意义和特点出发，从教育研究与教育生...
2016.3