该套读本是深圳市语文特级教师刘宪华主题阅读教学研究团队，在十年主题阅读教学实验研究的基础上研究出的一...
2016.12
本丛书将2011版《语文课程标准》中推荐小学生背诵的75首诗词，依据年级特点分散在12册中，各册除“必背”的推...
2016.9
根据《中小学（幼儿园）中华经典诵读活动指导纲要》提供的小学阶段各年级推荐篇目编写，每册收入脍炙人口、...
2015.7
根据《中小学（幼儿园）中华经典诵读活动指导纲要》提供的小学阶段各年级推荐篇目编写，每册收入脍炙人口、...
2015.7
本书的编排设计考虑了学生的古诗文学习规律，选篇按照中国古代诗歌的产生发展顺序及难易程度设置，总体脉络...
2016.12
本书的编排设计考虑了学生的古诗文学习规律，选篇按照中国古代诗歌的产生发展顺序及难易程度设置，总体脉络...
2016.12
本书的编排设计考虑了学生的古诗文学习规律，选篇按照中国古代诗歌的产生发展顺序及难易程度设置，总体脉络...
2016.12
本书的编排设计考虑了学生的古诗文学习规律，选篇按照中国古代诗歌的产生发展顺序及难易程度设置，总体脉络...
2016.7
本书的编排设计考虑了学生的古诗文学习规律，选篇按照中国古代诗歌的产生发展顺序及难易程度设置，总体脉络...
2016.12
本书的编排设计考虑了学生的古诗文学习规律，选篇按照中国古代诗歌的产生发展顺序及难易程度设置，总体脉络...
2016.7