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高等数学－教学研究－高等学校
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数学教师专业发展的理论与探索
本书是广东省教育科学十五规划课题研究成果，主要面向新的高等数学课程改革，数学教师专业的发展的背景、意...
2004.08
按中图号分类
中图号G634
11832
中图号G624
3239
中图号I247.5
2329
中图号G634.413
1538
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1287
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1204
中图号H319.4
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中图号TP391.41
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855
中图号G634.303
812
中图号F270
773
中图号I25
680
中图号TP3
652
中图号J222.7
620
中图号H319.9
595
中图号G624.203
519
中图号H125.4
516
中图号I247.7
515
中图号J228.2
504
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清华大学出版社
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科学出版社
2363
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