本书是对我校近年来德育建设实践的初步总结，也是我校在贯彻“立德树人”宗旨方面创新实践的可喜探索。其中体...
2015.8
构建和谐社会需要德治与法制，在构建和谐社会的大环境下实现校园的和谐，一样需要法治与德治的双管齐下。只...
2015.2
本书诠释了多元化背景下高校德育的基本原则，主导型发展特征、主导性教学目标的实现，思想政治教育主导向特...
2015.1
当前我国高校普遍采用的学分制教育管理体制，一些德育研究者仅视之为教学管理方式的变革，而对这种教学管理...
2014.
本书从宏观角度诠释了德育的内涵、基本特征、创新模式、面临的机遇和挑战存在了问题和对策以及新的发展方向...
2014.10
力图通过对改革开放以来高校德育在社会变革中发展进程与历史经验的揭示，为当前高校德育的改革和现代化转型...
2014.10
本书在探析影响高校德育实效性因素的基础上，通过对国内的研究和实践探索的分析思考，对国外德育研究的借鉴...
2014.8
本书以儒家重要范畴“诚”所彰显的敬畏道德、向往道德、享受道德、坚守道德的心理意识为切入点，指出培养大学...
2014.8
本书以马克思主义哲学中关于人类社会发展以及人类社会道德研究的理论作为基础，以我国高校思想政治教育现状...
2014.8
本书阐述了在信息社会条件下高校德育的新发展方向和高校德育发展面临的新课题与新挑战，提出要加强和改进高...
2014.9