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高等学校－环境科学－专业设置－研究－中国
2011年
2011
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环境科学专业建设探索与实践
我国高等教育正从数量扩张型向质量水平型转变，作为高校办学的基本功能单位-专业，如何根据学科的特点、发...
2011.9
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