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高等学校－教育制度－体制改革－研究
2005年
2005
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控制与分等
本书是在作者博士论文基础上修改而成的，系统阐发了对大学学科制度改革的理论观点和制度设计、课程设计策略...
2005.12
按中图号分类
中图号G634
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