高校专业技术职务客观分级问题研究

本书从高校教师职称13级政策的出台背景与动因分析入手,认为高校教师专业技术职务划分为13级并不合理,过于...

2015.6

高校绩效管理的理论与实践研究

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2009.9

高校人事管理与大学生思政工作研究

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2017.5

新时期农业高校人事管理新探

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2005.08

高等院校员工发展管理

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2009.10