给大学新教员的建议

本书为原“大学教师通识教育读本”丛书《给大学新教员的建议》的中文修订第二版。该修订版将原“大学教师通识...

2015.11

教授是怎样炼成的

本书呈现了培养未来大学教师的研究生教育中面临的最急迫的挑战,突出了研究生教育改善的各种舰划和途径,为...

2015.12

基于统计分析的高校教师职业成长研究

国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出,教育大计,教师为本,有好的教师,才有好的教育...

2015.11

全球视角下的大学教师发展研究

大学教师发展是指大学教师通过各种途径丰富和完善各方面的能力水平,最终达到全面发展的过程。具体包括四个...

2015.10

专业发展视野下的教师培训理论及实践研究

本专著就专业发展下的高校教师培训的理论与实践问题进行了有效探索。全书有理论篇和实践篇两大部分。理论篇...

2015.9

大学教师发展

本书通过对在美国高等院校工作的众多教师的访谈,较为全面地反映了当前高校教师发展的目标、面临的问题,以...

2015.4

高校教师职业学习共同体的建立、维系与评估

本书分为9个章节,真实地记述了作者数年来对高校教师职业学习问题所进行的实证探索,客观描述了为天津地区...

2015.8