第一部分是绪论。在研究背景、意义及核心概念界定的前提下，明确了研究内容、思路和方法，并对教学学术视角...
2020.9
近十年来，大学教师发展已成为我国高校教师队伍建设和管理的重要内容。从新教师导航到不同职业生涯阶段的教...
2020.
本书从高校教师的发展理论知识出发，立足于高校教师双语教学的实践，采用文献资料参考法，首先对高校教师发...
2020.9
首先，本文以应用型高等教育理论、大学教师发展理论和场域理论为本研究的理论基础，论证了应用型大学教师发...
2020.
本书从高校教师发展现状出发，以高校教师的发展为抓手，采用理论与实践相结合的方法，简要对高校教师发展进...
2020.7