本书基于现代高等教育大众化、专业化和市场化的大背景以及中国高教发展中的诸多问题，仔细探讨了通识教育的...
2015.2
本书共分五章，分别是：绪论，基本概念和理论，四所大学通识教育课程目标结构分析，H大学通识教育课程目标...
2019.10
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2016.7
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2014.8
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2014.7
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2013.4