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坚守与转型
该专著系江苏高校哲学社会科学研究指导项目：高校校报在文化传承创新中的作为的研究成果。书稿以明暗两条线...
2016.12
按中图号分类
中图号G634
26669
中图号G624
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中图号G613
5740
中图号I247.5
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中图号G613.7
1283
中图号G613.2
1283
中图号I712.85
1272
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