中国高校教师全英语教学(EMI)能力研究

本书以中国高校全英语教学(EMI)为研究对象,阐述了高校国际化对外语教学提出的要求、EMI教学的主要形式、...

2018.7

大学英语教学与教师专业发展

本书就高校英语教学改革与发展的问题以及高校英语教师专业发展的问题做了全面且深入的探究。首先,对于高校...

2018.10

高校英语教师专业发展途径与教学创新发展实践研究

随着社会对教育重要性认识的深入,教师的专业发展受到国内外学者的广泛关注和研究。教师的专业发展是教师以...

2017.11

高校英语教师专业化培养与发展实践研究

本书共分为绪论和正文八章内容,分别为:教师专业发展环境研究综述、叙事研究理念下的方法设计与应用、高校...

2018.11

英语专业教师语言表征的特征与功用

本书对国内高校(民办院校)英语专业教师授课语言表征的特征和作用进行探究,研究采用量化和质性结合的取向...

2018.9

翻转课堂模式下的大学英语教师角色研究

翻转课堂教学模式作为一种新兴的教学模式, 有效促进了课堂教学效果的提高和教学目标的达成,实现了个性化学...

2018.10

高校英语教师专业发展研究

本书对大学英语教师发展研究进行了梳理和分析。根据研究特点,将其分为两个阶段:起步阶段(1999?2004年)...

2018.6

高校英语教师专业素质与能力拓展多维研究

本书针对英语教师专业素质与能力拓展这一研究内容,从多维度深入挖掘英语教师专业素质与能力拓展的相关问题...

2018.4

英语教师教育者专业发展途径的多维度探究

近些年,教师专业化在不断深入,教师专业发展的问题成为当前研究的焦点。本书从学习共同体这一视角出发,挖...

2018.1