经济、社会的发展和学生个人的成长，要求高职院校的毕业生不仅要具有较强的专业能力，同时还要具备较高的社...
2018.5
本书主要探讨高等职业教育在课程改革方面的研究进展、当前高等职业教育课程改革面临的问题及解决办法，以及...
2015.6
本书是从实操角度，分三篇比较翔实地介绍了怎样全面推进高职“项目化”课程改革，要转变哪些理念，如何做好高...
2013.4
本书是联合国教科文组织资助项目《中国高等职业教育课程改革状况调研》的研究成果。项目组在我国《国家中长...
2012.4
本书是作者主持的联合国教科文资金资助的课题成果，有国内11所知名高职校的80多名教师参加，涉及30多个专业...
2011.4