从当前高职教育地实际情况来看，我国高职教育的核心是职业技能教育，课时中约有60%左右是专业技能及其相关...
2018.7
本书共分为八部分：第一部分是绪论，包括研究背景、研究目的和意义、相关概念及定义、国内外研究现状、研究...
2018.3
本书是浙江省哲学社会科学重点研究基地“现代职业教育研究中心”省社科规划项目“高职学生职业技能与职业精神...
2017.10
本书在大量调研的基础上撰写的研究论文汇集组成。全书共分为：人才培养模式、教学与管理和人文素质教育三大...
2012.12