“三全教育”

本书是作为国家骨干高职院校建设和全国教育科学规划、广东省教育科研项目以及学校重点课题等12个关于素质教...

2016.1

高等职业院校现代学徒制理论与实践探索

高等职业教育不仅是对当今现行教育体系的完善和补充,而且培养了大批国家和社会所需的技术人才。因此,社会...

2017.5

高职教育发展与市场人才要求的素质培养研究

《高职教育发展与市场人才要求的素质培养研究》本著作主要从三个方面进行了研究:一是高职教育发展现状、要...

2017.3

追中国梦 育建设人

本书围绕培育建设类人才的目标,通过学院的追梦实践, 中国梦在高职教育领域的引领实践,现代鲁班在建设类职...

2014.7

高等职业院校“三个三结合”专业人才培养方案的理论与实践

在理论上,本书针对当前高职院校内涵建设最核心的内容——专业人才培养方案的存在问题入手,提出基于“三性”的...

2012.9

现代学徒制与高职院校人才培养研究

现代学徒制是通过学校与企业深度合作,教师、师傅联合传授,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式。本书...

2018.10

高等职业人才培养质量保障体系建设研究

本著作以教学过程、制度建设、评价机制等方面为切入点,对构建全方位质量监控体系的建设进行研究和探索。近...

2017.6

高等职业教育专业人才培养研究与实践

本专著以高职院校专业建设为核心,首先,对专业的概念界定及基本理念进行论述,为高职院校专业建设奠定牢固...

2019.8

人才培养视角下高职院校教育体系的构建研究

本书是一本学术著作,以人才培养视角下高职院校教育体系的构建为研究对象。本书首先分别围绕校企共育能力、...

2020.8

高职院校育人机制构建与人才培养创新

做好高职院校育人理论研究与机制构建,要按照集“信仰”“信念”“信任”“信心”于一体的“四信”培养要求构建科学的...

2020.8