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高等职业教育－师资培养－研究－中国
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高职教师专业化发展的理论与路径研究
高职教师的专业发展体现为教师本人教学经验的积累、教育教学和科研水平的提高、组织管理能力的提升，以及职...
2017.12
按中图号分类
中图号G634
25127
中图号G624
14837
中图号G613
5354
中图号I247.5
5295
中图号I287.8
4943
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1246
中图号G613.7
1242
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1232
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