本书第三版对第二版作了较大的修改，除了第2章（整合了原第2章和第11章的内容）和第5章（原第6章）外，其余...
2010.8
本教材按照管理的职能进行编写。共分七个情境。内容包括：情境一是管理学的发展；情境二至七是管理学的职能...
2010.7
本书较为系统地介绍了管理学的基本知识和理论，并及时吸纳了现代管理理论的最新研究成果。内容包括了管理概...
2010.6
本书定位于高职高专。向初学者讲述管理学的基本原理和基本方法，“相关链接”、“练习与思考”、“综合案例分析”...
2010.4
本书着重阐述了管理学相关理论的演变过程，并诠释了管理学的最新发展，以及管理学的未来走向。
2010.2
本书分为两个部分，共9章。第一部分包括1～3章，主要介绍了管理的基本概念、西方管理思想的发展、管理的基...
2010.9
本书以“基于工作过程”为特色，以就业为导向，突出体现岗位技能培养与岗位能力养成；以能力培养为重点，构建...
2010.8
本书以培养基层管理岗位的综合管理技能为主线，运用理论与实践相结合的方法，系统地研究了管理实务的基本原...
2010.3
本书的内容包括三大模块九章。三大模块为：基础理论模块、职能过程模块和变革创新模块。其中第一部分阐述管...
2010.2
本书按照高职教材的特色，以工作项目为主体的模块化教材为体例，具体思路如下：以管理的职能为主线，分为四...
2010.12