围绕自我发展管理、团队建设管理、资源使用管理和运营绩效管理等四大模块展开，包括了设定目标、时间管理、...
2015.12
本书根据专业基础课程的普适性与应用性的特点，结合管理学科的相关知识，为读者介绍管理领域的通用原理和分...
2015.10
本书按管理的基本职能划分，主要包括管理与管理学、管理发展史、计划与决策、组织、领导、沟通与激励、控制...
2015.
本书按照“任务驱动”的要求，结合学生特点和教学实际，力求概念明晰、逻辑严谨、资料翔实、分析透彻；在理论...
2015.9
本教材按照“任务驱动”的要求，结合学生特点和教学实际，力求概念明晰、逻辑严谨、资料翔实、分析透彻；在理...
2015.9
本书内容组织上基于工作情境的任务驱动设计，创建了“工作情境-任务分析-知识讲解-考核练习-综合实训与案例”...
2015.8
本教材共10章，主要内容包括管理导论、管理思想的发展历程、计划、决策、组织、领导、激励与沟通、控制、创...
2015.7
本书围绕着“如何进行有效的管理”这一主题，介绍了管理者职责与素质要求、管理思想的演变以及有效管理的方法...
2015.7
本书是高职高专管理类专业的核心课程教材，根据高等职业教育的教学特点编写，较为系统地介绍了管理学的基本...
2015.7
本书以反映管理最一般规律与内容为主线，高度概括了管理一般原理与一些共性问题。全书共9章，分为两个部分...
2015.5