本书严格按照相关考试大纲编写，对各考点和知识点认真梳理，详略得当突出重点，能帮助读者全面地检测知识点...
2013.9
本书是一本优秀的管理学教材，在世界许多国家和地区广受欢迎。全书以管理过程为框架，按照计划、组织、领导...
2013.2
本书以成为一名成功的管理者所必备的技能为核心，主要从计划技能、组织和人员配备技能、领导技能和控制技能...
2013.8
本书以成为一名成功的管理者所必备的技能为核心，主要从计划技能、组织和人员配备技能、领导技能和控制技能...
2013.5
本书第一部分为理论知识，目的是使学生在意识中对管理的基本知识有个粗线条架构；第二部分为管理职能，通过...
2013.12
本教材内容由十一个单元和附录所组成，主要从管理过程和管理职能运用的逻辑思路来阐述了管理与管理者、管理...
2014.1
本书根据经管类专业培养目标、教师教学特点和学生学习需求，本着内容系统性和广泛性，理论够用性和简要性，...
2013.12
本教材以项目、任务为中心组织教材内容。即以培养综合管理技能为主线，基于工作过程系统设计了以“走进管理”...
2013.9
本书在编写过程中力求管理职能介绍完整，能给学生完整的知识体系，尽量增加案例分析，注意引导学生增强感性...
2013.9
管理活动自人群出现便有之，与此同时管理思想也就逐步产生。管理思想来源于管理实践，是对管理经验的概括和...
2013.8