本书作者将传统的管理学理论转变为工程课，打破传统的管理学教材的编写方式。
2012.
本书在教材编写方式上，打破一贯到底的单一叙述式，除必需的理论叙述外，以足够的篇幅设置了“学习目标”、“...
2012.6
本书是一部很好的管理学教材，根据21世纪管理学的发展前沿，本书内容囊括了管理学的各个领域，从21世纪的管...
2012.9
本书是对国内外最新学术成果进行了大量综合、诠释、充实和完善的基础上形成的。本书从管理者与管理工作、管...
2012.9
在自然科学的发展过程中，实验一直以来都扮演着不可或缺的角色。自然科学如此，社会科学也是一样。以实验手...
2011.9
本书在2008年第一版的基础上进行修订，保留了第一版的主体框架，即以管理的四项基本职能——计划、组织、领导...
2011.8
本书包括“管理的基本原理”、“决策”、“计划工作”、“组织”、“控制”、“领导”等十章内容，涵盖管理的基本概念、...
2011.8
本教材更加突出实践环节，为培养读者的应用技能、增加实践经验，在各章的自测题中设有实训题、案例分析题、...
2011.8
管理学是世界现代史上发展最为迅速，对社会经济发展影响最为深远的一门学科，同时也是一门与人类社会实践活...
2011.6
本书按照“工学结合”人才培养模式的要求，采用“基于工作过程导向—工作过程系统化课程”的设计方法，以工作过...
2011.2