广州市番禺区里仁洞小学结合地方资源与办学理念，积极利用红色教育资源开发“传承与当担”这一校本课程，以期...
2020.9
该书包括目标设置、主题确定、资料收集、实地考察、展示分享、专家建议等环节。行与学结合、知行合一，创新...
2020.6
本教材以培养学生的核心素养为课程目标，借助延安的红色资源、民间艺术、社会生活、节日文化、人文资源等地...
2019.8
本教材以“延安精神”为主线，按照火种引领、践行传承、高举火炬的课程结构，构建符合学生认知水平、延安特色...
2019.8
本教材以“延安精神”为主线，按照火种引领、践行传承、高举火炬的课程结构，构建符合学生认知水平、延安特色...
2019.8
本教材以“延安精神”为主线，按照火种引领、践行传承、高举火炬的课程结构，构建符合学生认知水平、延安特色...
2019.8