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工业设计－课程体系－研究－高等学校
2014年
2014
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“两化融合”语境下工业设计专业课程体系研究
本书站在工业设计专业课程体系的视角，依托于教育学课程研究的相关理念，遵循“博学、审问、慎思、明辨”的研...
2014.11
按中图号分类
中图号G634
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中图号G624
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按出版社分类
清华大学出版社
3879
机械工业出版社
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重庆出版社
1930
中国铁道出版社
1914
中国人民大学出版社
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吉林大学出版社
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外语教学与研究出版社
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1752
长江少年儿童出版社
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