本书作者以随笔的形式，阐发了自己对高中教育的独特感受、无限挚爱和切身体验。读之，给人以情的熏染、理的...
2004.05
本书由广东省化州市第一中学教师钟志明组织其高中毕业生和同事编写，内容含尖子生的学习心得和教师的教研成...
2018.3
本书为一个普通化学教师22年的讲坛记录，从学习方法到生活技巧，从情感建设到心理养成，从课堂语录到情感顿...
2017.1
本书稿首先通过对教学领导力文献的梳理和综合，提出教学领导力由教学目标、课程—教学和教学氛围三个重要维...
2015.9
本书作者以随笔的形式，阐发了自己对高中教育的独特感受、无限挚爱和切身体验。读之，给人以情的熏染、理的...
2005.04
本书是由长期从事教育与研究的学者编写的，内容主要为高中的教学研究。
2005.04
本丛书主要反映了高中新课改四年来，海口一中教师树立正确的教师观、教学观、教育观、学生观和质量观，在新...
2009.03
著作围绕“普通高中研究性学习课程实施中的问题和对策”这一核心主题进行研究，研究内容包含以下方面。第一，...
2017.12
本书是在著者承担的北京市教育科学“十二五”规划2011年度课题“普通高中学校特色创建模式与案例研究”和中共北...
2014.6
严峻的现实迫使教师具有比以往任何时期都要高的教育教学水平，要求教师通过参与课程改革，充分认识到教师的...
2017.6