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高中－教育质量－质量管理－研究－高中－开平
2018年
2018
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提升薄弱普通高中教学质量的研究
高中阶段是青少年开始显现不同个性、不同兴趣爱好和不同才能的分化期，是青少年人生观、价值观的形成、身心...
2018.11
按中图号分类
中图号G634
20037
中图号G624
11545
中图号I287.8
5098
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中图号I247.5
4618
中图号I267
3445
中图号I227
3327
中图号G613.3
2170
中图号G613.2
1889
中图号I287.7
1561
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中图号G634.413
1522
中图号G898.2
1464
中图号J222.7
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中图号G624.203
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1342
中图号I712.85
1335
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1209
中图号G624.243
1193
中图号G613.7
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