高中阶段是学生个性发展、自主发展的关键时期。研究自主发展是高中教育改革与发展的重大任务，刻不容缓。本...
2015.2
本书是一本关于高中教育教学的理论指南。全书针对高中教育的五个部分进行了较为详细的论述，对高中的教育教...
2015.8
《教师的责任与担当——我的教育感悟》是湖北名师李先军（襄阳四中）撰写的教育文章集，书中有关于指导高中学...
2019.7
本书关注的是普通高中学生这一缺乏“成功体验”的群体，通过打造有利于普通高中学生”成功体验”的三类学习环境...
2019.7
本书作者们以其多年从教经历与育人感悟，向读者分享这样的理念：在传授基础知识和基本技能之外，还要培养高...
2018.
本书精编了作者于2013年1月至2014年12月两年时间所写的校长日志，主要是作者的履职思考和感悟，内容涵盖学...
2015.11
本书介绍了张文茂校长的教育观、管理观、德育观、教学观、学生观，以及学校的实践模式和人文精神。作为一所...
2015.7
资优学生的发展与教育问题，一直是社会关注的热点。一方面资优教育作为提高国家人才竞争力的利器，资优学生...
2012.10
本书以高中教育为时间段，以H市两所学校为样本进行了探索性研究，在吸收和借鉴布迪厄文化再生产理论的基础...
2012.10
华东师范大学熊川武教授和江玲教授倡导的理解教育是华东师大的重点课题，落户奉城高中进行学校实验。奉城高...
2011.11