本书内容由两大部分组成。◆方法引导。主要对学生介绍综合实践活动的学习方式和学习过程，以便对学生开展研...
2012.12
本书内容由两大部分组成。◆方法引导。主要对学生介绍综合实践活动的学习方式和学习过程，以便对学生开展研...
2012.12
本书内容由两大部分组成。◆方法引导。主要对学生介绍综合实践活动的学习方式和学习过程，以便对学生开展研...
2012.12
本套丛书主要以活动为主要形式、以实践为主要环节、以综合为主要特征、以学生的经验与生活为核心的实践性课...
2010.2
本书既符合当代中、小学的心理特点和生活经验，又力求引导学生通过观察、实验、调查、测量以及评价等活动，...
2012.12
本书既符合当代中、小学的心理特点和生活经验，又力求引导学生通过观察、实验、调查、测量以及评价等活动，...
2012.12
本书既符合当代中、小学的心理特点和生活经验，又力求引导学生通过观察、实验、调查、测量以及评价等活动，...
2012.12
本套丛书主要以活动为主要形式、以实践为主要环节、以综合为主要特征、以学生的经验与生活为核心的实践性课...
2011.11
本套丛书主要以活动为主要形式、以实践为主要环节、以综合为主要特征、以学生的经验与生活为核心的实践性课...
2011.11
本书围绕人与自然、校园生活、项目设计、人与社会等课题。强调学生学会关注身边的问题、发现问题、解决问题...
2011.12