小学综合实践活动通过完成开放性、探究性作业，促进学生自主发现问题、提出问题、追踪探究问题，进而培养和...
2017.1
本书介绍了活动性学程的概念及其设计要义，并结合拉萨路小学实际，从课堂、学程周、教师等视角，用丰富的案...
2016.11
本书呈现了学校十五年来综合实践活动课程研究的历程，分为三篇。2001年至2005年：走进课程，对综合实践活动...
2016.11
本书为作者根据近几年开展课题研究得到的实践经验而编写的。本书从课程建构的角度分享了面向高级思维能力的...
2016.10
本书从活动课课程综述、精品课例、教学案例、教育随笔、研究性学习等多个角度，对活动课教学进行了阐述，提...
2016.7
本书共分两个篇章。第一篇章：课程探索叙事篇。本篇主要以作者讲述的方式展开，叙述的是一个基层学校融入新...
2016.5
本书主要针对小学综合实践活动课程中“以课题探究为主的研究性学习活动”领域，对小学生小课题研究进行了理论...
2016.3
本书为校园文化建设读物，是山东省荣成市石岛实验小学开展综合实践活动的成果总结。本书集多年来学校贝雕课...
2016.2
本书为校园文化建设读物，是山东省荣成市石岛实验小学开展综合实践活动的成果总结。本书集多年来学校贝雕课...
2016.2
本书为校园文化建设读物，是山东省荣成市石岛实验小学开展综合实践活动的成果总结。本书集多年来学校贝雕课...
2016.2