本书立足于对综合实践课程理念、目标、内涵深刻总结，进一步明确综合实践活动到底是一门什么样的课程，与学...
2019.10
本书对综合实践活动课程与教学理论进行系统的梳理和阐述，有以下四个特点：第一，体现前沿性。第二，强调创...
2019.9
本书主要包括两部分内容：课题研究报告及五个不同的小组开发的综合实践活动成果。课题研究报告：一、反思了...
2019.6
近几年来，“研学旅行”成为了我国中小学教育界的“热点”。特别是在近几年国务院、教育部的发文之后，国内各地...
2019.6
本选题为深圳中小学综合实践活动基地多年来的研究课题的总结与理论论证，实践总结。结合多年工作与教学实践...
2019.6
本书以广州市番禺区石碁片区综合实践活动课程实施经验为基础，阐述“活动”与“教育”的内在关联，提炼了在“碁...
2019.7
本书为广东省深圳实验承翰学校《2016课题成果研究全国获奖集锦》，较全面地反映中小学最新研究成果，致力于...
2019.5
本书为教育部十三五规划课题《益智课堂与思考力培养的实践研究》阶段性成果。益智课堂是以益智器具为载体，...
2019.6
本书共分四章，主要分名师工作室活动化课程构建框架、名师工作室认知课程构建与实施、名师工作室主题接续活...
2018.11
本书以中小学综合实践活动和课程统整为研究对象，通过各种综合实践活动及课程教学，引导学生从日常学习生活...
2018.8