本书以2017年9月25日教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》为指引，以培养学生综合素质为目的，...
2020.3
本书的一大特色是，所述运河遗址、运河沿岸的风景名胜、风土人情、历史传说、名人故事以及周边辐射城市和区...
2020.5
本书内容立足区域实际，充分利用社会大课堂资源单位和社会实践基地，结合《中小学综合实践活动课程指导纲要...
2020.2
本书内容立足区域实际，充分利用社会大课堂资源单位和社会实践基地，结合《中小学综合实践活动课程指导纲要...
2020.2
本书内容立足区域实际，充分利用社会大课堂资源单位和社会实践基地，结合《中小学综合实践活动课程指导纲要...
2020.2
本书内容立足区域实际，充分利用社会大课堂资源单位和社会实践基地，结合《中小学综合实践活动课程指导纲要...
2020.2
课堂教学是学生学习的主战场，课外教育是课堂教育的必要补充，综合实践、研学实践应当成为搭建校内和校外体...
2020.7
课堂教学是学生学习的主战场，课外教育是课堂教育的必要补充，综合实践、研学实践应当成为搭建校内和校外体...
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课堂教学是学生学习的主战场，课外教育是课堂教育的必要补充，综合实践、研学实践应当成为搭建校内和校外体...
2020.7
本书是关于地理研学旅行课程设计的书，由正文和附录两个部分组成。其中“正文”部分包含10条全省性主题研学线...
2020.5