本书编写原则是理论、实训一体化，强化仿真实训和实操实训，理论以必需、够用为度。在实训项目上，强调规范...
2015.3
本教材贯彻以项目教学为主线，教师为引导，学生实践为主体，以培养学生全面素养为重点的当代教育理念来构建...
2015.5
本教材贯彻以项目教学为主线，教师为引导，以培养学生全面素养为重点的当代教育理念来构建课程体系。在选择...
2015.6