本书倡导自主学习，分为“学”、“问”、“实验”、“自主研究”四个环节。在“学”的环节里，同学们利用电脑和网络，...
2014.2
板块鲜明，引导读者自主学习、合作学习是本书的最大特点。每章节分【学】、【问】、【趣味小实验】、【自己...
本书是专门为中国学生编写的一本彩色图解科普图书。该书以简明、通俗的语言将地球上发生的各种事件涉及领域...
要解决环境保护问题，必须提高人民的环境素质，最根本的是从教育抓起，特别是青少年的教育抓起。本书15万字...
2014.1