本教材分《护理礼仪》与《人际沟通》上下两篇。上篇共分七章，包括礼仪概述、日常社会交往礼仪、护士的仪容...
2012.8
本书编写根据护理职业工作岗位任务所需的知识、能力和素质要求来进行取舍，形成以工作任务为核心的递进式模...
2012.8
本书是以现代医学模式和整体护理为理念，体现以人为本的护理思想；根据临床护理工作特点和高职学生认知规律...
2012.8
全书分为上下两篇共九章内容，上篇沟通基础篇包括包括绪论、人际沟通的相关理论、有声语言沟通、书面语言沟...
2012.6
本书编写过程中，体现了以能力为本位，以提高职业素质为重点，尽量符合生源特点与就业的需要，突破传统类似...
2012.5